为切实提升我院教师教学能力和水平，实现“以赛促教，以赛促学”，促进教师专业发展，形成广大教师重视课堂教学的良好氛围，促进青年教师尽快成长，2026年9月1日济宁市兖州区口腔医院积极举办2026年教师教学比赛，比赛坚持公平、公正、公开的原则。
本次教师教学比赛旨在落实立德树人根本任务，聚焦课堂教学主阵地。教学比赛致力于：1.锤炼教学基本功；2.促进教学理念更新；3.搭建交流展示平台；4.发掘培养教学骨干；5.推动教学质量提升。
医院领导重视，比赛组织有序。
一、选拔评审领导小组成员
为保障比赛公平、有序开展，医院成立“教师教学比赛选拔评审领导小组”，成员如下：
组长：张衍蓉（副院长，科教科主任，口腔正畸学教研室主任，副教授）
成员：高玉文（副院长，医务科主任，副教授）
高洪德（副院长，副教授）
刘虎（口腔颌面外科学教研室主任，副教授）
张玉（口腔修复学教研室主任）
张政（口腔内科学教研室主任）
二、制定比赛细则及评分标准
比赛以教研室为单位推荐、选拔，评审领导小组资格审核，选出11位教师参赛，充分体现“广泛参与、择优推荐”原则。参照学校发布的青年教师教学比赛评分细则制定比赛评分标准，成绩评定采用百分制：教学设计20％，课堂教学75％，教学反思5％。比赛内容与形式：比赛由教案和现场课堂教学两部分组成，评审专家依据相应评分表进行量化评价。
三、参赛教师表现与亮点
1.教学理念先进：绝大多数参赛教师能自觉践行“学生中心”理念，教学设计注重问题驱动、实践应用。
2.技术融合深入：教师普遍能熟练运用多媒体、学科工具等现代教育技术辅助教学，有效提升了课堂的生动性、互动性和效率。智慧教学手段的应用成为亮点。
3.教学基本功扎实：参赛教师展现了良好的语言表达、课堂驾驭、教态仪表等基本功。课堂组织有序，互动有效。
4.反思能力增强：教学反思环节质量普遍提升，教师能结合课堂实际，深入分析得失，体现较强的反思意识和改进意愿。
5.比赛过程成为一次大型教研活动，激发了教师钻研教学的热情，促进了各教研室的教学交流与研讨。
四、未来教学工作建议与展望：1.深化信息技术融合应用；2.加强学情研究与个性化教学；3.完善教学评价体系；4.推广优秀经验成果。5.建立常态化练兵机制。
教师队伍基本功水平的提高任重而道远，相信，全院教师一定会以此次教学活动为契机，认真思考、总结经验，不断提升教学能力，打造高效团结的教学团队, 培育高素质、合格的口腔专业医学人才。
